Методична робота

2022 - 2023 Н.Р.

ПЛАН

методичної роботи Сокальської МАНУМ ім. І. Богачевського

 на 2022-2023 н. р.

 

з/п

Зміст діяльності

Термін проведення

Відповідальний

1

Використання у роботі листа МОН України «Про забезпечення освітнього процесу в закладах позашкільної

освіти під час дії воєнного стану» (https://hoippo.km.ua/?p=5418)

 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

2

Організація роботи закладу відповідно до Рекомендацій

щодо організації освітньої діяльності закладів позашкільної освіти

за основними напрямами позашкільної освіти(дослідницько-експериментальний напрям)

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

3

Проведення організаційно-масових заходів

(відповідно до Плану всеукраїнських і міжнародних організаційно-масових

заходів з дітьми та учнівською молоддю на 2022 рік (за основними напрямами

позашкільної освіти), затвердженого наказом МОН від 15.12.2021 № 1379,).

 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

4.

Використання навчально-методичних, в тому числі навчальних програм, матеріалів за дослідницько-експериментальним у доступі за

посиланням man.gov.ua/educators/materials.

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

5.

Проведення заходів для залучення до навчання у Сокальській МАНУМ дітей, які евакуйовані з районів проведення

бойових дій.

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

6.

Проведення агітаційної роботи серед учнів 9-11 кл. шкіл району  з метою залучення до навчання в Сокальській МАНУМ

До 15.09.

 Мусій С.С.

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

7.

Ознайомлення педагогічних працівників

закладу з відповідними нормативно-правовими документами із забезпечення організаційних аспектів діяльності закладу та нормативною документацією з

питань організованого початку нового

навчального року

 

До 15.09.

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

8

Забезпечення збереження контингенту учнів секцій протягом навчального року, дотримання учнями правил поведінки та вимог техніки безпеки під час навчально-виховного процесу

Протягом року

Керівники творчих об'єднань

9

Визначення методичних проблем, напрямків науково-дослідницької діяльності учнів та змісту роботи Сокальської МАНУМ на 2022/2023 н.р.

До 01.10.

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

10

Організація роботи творчих груп вчителів природничо-математичного і гуманітарного циклів

До 15.09.

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

11

Створення банку даних учнів пільгових категорій

Жовтень, 2022

Стасюк  ОЮ.

12

Сприяння підвищення фахового рівня, розвитку творчого потенціалу молодих педагогів, удосконаленню майстерності, озброєнню новітніми знаннями, методикою та технологією навчання шляхом проведення тренінгових занять 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

13

Проведення консультацій для педагогів з питань навчання та виховання слухачів МАН

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

14

Організація наставництва для новопризначених педагогічних працівників

вересень

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

15

Узгодження та затвердження планів роботи керівників творчих об´єднань

 

До 01.10.

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

16

Впровадження в практику роботи перспективного педагогічного досвіду

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

17

Впровадження в практику методичних рекомендацій «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» для забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

18

Проведення занять та заходів, спрямованих на формування

медіаграмотності учнів

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих об'єднань

19

Використання

рекомендацій та електронного банку науково-методичної літератури,

розміщеними на сайті МОН за посиланням:

(https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/distancijne-navchannya) для проведення дистанційного навчання педагогічні працівники закладів позашкільної освіти

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих об'єднань

20

Використання електронної сторінки, створеної ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»,

«Позашкілля: скарбничка досвіду»: https://imzo.gov.ua/osvita/pozashkilna-osvitata-vihovna-robota/pozashkillia-skarbnychka-dosvidu/. ( про кращий досвід закладів

позашкільної освіти за всіма напрямами на електронну адресу:

[email protected].)

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих об'єднань

21

Передбачити можливість асинхронного навчання, формуючи матеріали для

самостійного опрацювання в Гугл-класрумах, на Ютуб-, чи Телеграм-каналах та

на офіційних сайтах закладів

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих

об'єднань

22

Під час організації дистанційного навчання використовувати методичні рекомендації щодо навчання за допомогою

дистанційних технологій в позашкільній освіті (лист МОН від19.05.2020

№ 6/643-20) (https://mon.gov.ua/ua) та відповідні навчальні матеріали, розміщені

на сайтах та соціальних сторінках державних центрів позашкільної освіти:

Національний центр «Мала академія наук України», Facebook-сторінка;

Національний еколого-натуралістичний центр учнівської

молоді, Telegram-канал;

Український державний центр національно-патріотичного виховання,

краєзнавства та туризму учнівської молоді;

Український державний центр позашкільної освіти.

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих

об'єднань

23

Скласти план заходів щодо організації виховного процесу в закладах освіти

у 2022/2023 навчальному році відповідно до листа Міністерства освіти і науки України  від 10.08.2022  №9105-22

 

До 01.10.

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

24

Використання у роботі Методичних рекомендацій щодо розвитку

STEM-освіти в закладах загальної середньої

та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

керівники творчих

об'єднань

25

Створити інформаційний стенд «Українська мова – зброя нації»

До 15.09

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

26

Продовжити розробляти  методичні посібники, мультимедійні презентації занять, презентувати їх на методичних нарадах, сесіях та семінарах.

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.,

27

Академічна доброчесність, мотиваційний лист - пед. читання

Жовтень

Багрій М.С.

Стасюк О.Ю.

28

Аналіз результативності навчально-виховного процесу роботи творчих об´єднань

Протягом року

(накази)

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

29

Внутрішній контроль за станом навчально-виховного процесу, з наступним аналізом.

Протягом року

(накази)

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.

30

Участь у заходах обласної Малої академії наук України (семінарах, тренінгах)

Протягом року

 

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.

31

Розвивати співпрацю з кафедрами Львівського національного університету ім. І.Франка,  ЛьДУВС, УКУ, університету «Львівська політехніка» та іншими закладами України

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

32

Продовжити співпрацю з організаціями та установами району, зокрема:

{C}-        благодійним фондом  «Майбутнє України. Сокальщина»;

{C}-        Сокальським районним судом;

{C}-        Музеями «Сокальщина», «Людина.Земля. Всесвіт»;

{C}-        ТРК радіо «Сокаль»

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

33

  -  Ознайомлення з вимогами до написання науково – дослідницьких робіт, складання тестових завдань та правилами створення мультимедійної презентації;

  -  упорядкування  інформаційного методичного посібника «Написання та захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН»

жовтень

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

34

Підбір тематики науково – дослідницьких робіт членів МАН

До 15.10.

наукові керівники

35

Погодження календарно-тематичних планів роботи гуртків на 2022-2023 н.р

 

січень

Багрій М.С

Стасюк О.Ю.

36

Консалт-студія для педагогічних працівників «Організаційний та інформаційно-методичний супровід підготовки учнівської команди до участі у Всеукраїнському конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт учнів–членів МАН України у 2022 році»

січень

наукові керівники

37

Організація і проведення індивідуальних консультацій зі слухачами МАН щодо написання наукових робіт

Жовтень - грудень

наукові керівники

38

Написання науково-дослідницьких робіт, створення мультимедійної презентації до захисту наукової роботи, постерів

Жовтень –грудень

наукові керівники

39

Розробити діагностичний інструментарій для визначення рівня особистісної складової ( професійної та психологічної) у формуванні інноваційної культури педагога.

листопад

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

40

Підготовка документів на участь в обласному етапі конкурсу-захисту  науково-дослідницьких робіт членів МАН

Грудень-січень

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

41

Перевірка готовності наукових робіт та презентацій учнів для участі у конкурсі–захисті

До 10.01.

Багрій М.С.,

керівники методичних об'єднань

42

Методичний супровід участі педагогів в грантових проєктах

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С.

 

43

Підготовка переможців І (районного) етапу до ІІ та ІІІ етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

 

 

лютий

 

Керівники творчих

 об`єднань

44

Організація курсової перепідготовки педагогічних працівників відповідно до наказу

Протягом року

Стасюк О.Ю. Багрій М.С.

45

Методичний супровід під час днів самоосвіти та самопідготовки педпрацівників та опрацюванням ними науково-методичної, фахової літератури, нормативних документів з питань позашкільної освіти за напрямками діяльності закладу

Протягом року

Стасюк О.Ю. Багрій М.С

46

Сприяння формуванню у керівників гуртків критичного підходу до аналізу власних занять гуртків та створення авторських навчальних програм, посібників, друку власних доробок у фахових періодичних виданнях, залучення до інноваційної діяльності
 

 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю. Багрій М.С

47

Про створення інтерактивної карти  «Наші випускники – наша гордість»

 

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

48

Відвідування з подальшим аналізом занять вчителів МАН

 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

49

Організаційно-методичний супровід учасників Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації «Керівник гуртка дослідницько-експериментального напряму»

Жовтень-листопад

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

50

Підготовка та залучення слухачів МАН до участі в районних, обласних та Всеукраїнських конкурсах, інтернет - олімпіадах, конференціях

 

 

Протягом року

Керівники творчих

об`єднань

51

 Залучення слухачів МАН до обласної очно-заочної дистанційної школи

Жовтень-листопад

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

52

Організація підготовки та забезпечення участі слухачів МАН в обласних турнірах:

{C}·       правових дебатах

{C}·       юних математиків

{C}·       біологів

{C}·       хіміків

{C}·       географів

{C}·       істориків

{C}·       журналістів

 

 

 

Протягом року

(згідно графіку)

Керівники творчих

 об` єднань

53

Використання програм професійного розвитку НЦ «МАНУ»

 

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

Керівники творчих

 об` єднань 

54

Інформування громадськості в ЗМІ  про новини Сокальської МАНУМ

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

55

Залучення слухачів МАН до роботи в школі повного дня MRIYDIY обласній

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

56

Використання в освітньому процесі діджитал-платформи НЦ «МАНУ»

 

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С Керівники творчих

 об` єднань 

57

Моніторинг досягнень слухачів

Протягом року

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

58

Розробка Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

Протягом року

Мусій С.С.,

Стасюк О.Ю.

Багрій М.С

 

2021 -2022 н. р.

 

ПОРАДИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ:

 Які інструменти організації навчання за допомогою дистанційних технологій в освіті варто використовувати?

Платформа MOODLE – відкрита система управління дистанційного навчання. Дозволяє використовувати широкий набір інструментів для освітньої взаємодії вчителя, учнів та адміністрації закладу.

ZOOM – сервіс для проведення відео конференцій та онлайн-зустрічей. ZOOM підходить для індивідууальних та групових занять.

Платформа – Google Classroom - дозволяє організувати онлайн-навчання, використовуючи відео-, текстову та графічну інформацію. Classtime – платформа для створення інтерактивних навчальних додатків, яка дозволяє вести аналітику навчального процесу.

LeaunindApps.org – онлайн-сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Відеоконференції можна проводити за допомогою Microsoft Teams, Google MeeT, Skype.

 Де педагоги можуть розвивати ІТ-компетентність та свою обізнаність стосовно особливостей організації навчання за допомогою дистанційних технологій?

Педагоги можуть розвивати ІТ-компетентність та свою обізнаність стосовно особливостей організації навчання за допомогою дистанційних технологій, використовуючи ресурс Національної онлайн-платформи з цифрової грамотності «Дія», де представлено освітній серіал «Базові цифрові навички», «Цифрові навички для вчителів», «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів», «Онлайн-EdCamp 2020», українську версію «Навчайся з дому», яку запустив GOOGLE, а також навчальні платформи Prometheus, Всеосвіта і Освіторія.

***

Інформація про використання програм педагогічними працівниками
у 2021/22 н.р.

 

з/п

Назва гуртка

Напрям*

К-сть годин по програмі

К-сть годин

у МАН

Контингент учнів (класи)

Назва програми та інформація про  надання грифу  МОН

Типова програма чи адаптована**

П.І.П. керівника, посада

1.

Математика

Дослідницько-експериментальний

324 год.

1 рік – 3 год.,

2 рік – 3 год.

 

9-10,                    

 11 кл.

Програма «Математика» рекомендовано Науково-методичною радою Національного центру «Мала академія наук України» (протокол №3 від 05.11.2015р.)

типова

Кровіцька Л.Я., вчитель математики

2.

 

 

 

Укр. мова та література

 

 

 

Дослідницько-експериментальний

 

 

216 год.

 

 

1 рік – 3 год, 2 рік – 3 год,

3 рік = 6 год.

9кл.

10кл.               11 кл.

 

 

Програма  «Укр. мова» рекомендовано МОН, лист  від 19.05.2010 р. №1/11-4221)  програма «Укр. літературознавство» рекомендовано МОН, лист  від 19.05.2010 р. №1/11-4221)

типова

 

 

 

Багрій М.С., вчитель укр. мови і літ.

 

 

 

3

Журналістика

Дослідницько-експериментальний

324 год

1 рік – 3 год., 2 рік – 3 год.,

 (105 год.)

9кл.

10-11 кл.

Програма «Журналістика» Рекомендовано  науково-методичною радою НЦ МАН України (протокол №1 від 09.02.2017 р.)

типова

Багрій М.С., вчитель укр. мови та літ.

 

 

5

Історія

 

 

1 рік – 216 год.,   2 рік - 324

1 рік – 3 год., 2 рік – 3 год.,

  (105 год.)

9-10,            11 кл.

Програма «Історія України» (рекомендовано МОН України, лист №1/11 – 2682 від 27.02.2015 р.)

типова

Мусій С.С., вчитель історії

 

6

Основи науково – дослідницької діяльності

Дослідницько-експериментальний

1 рік – 144 год,

2 рік - 216

1рік -3         (105 год.)

2 рік – 3 год.

9кл.

10- 11 кл.

Програма «Основи науково-дослідницької діяльності» Рекомендовано МОНУ (лист МОНУ №1/11 – 9328 від 01.06.2013р.)

типова

Мусій С.С., директор МАН, Воробей С.І., методист МАН

 

 

7

Біологія

Дослідницько-експериментальний

216 год.

 

3 год.

 

9-11 кл.

Програма «Загальна біологія» Рекомендовано МОНУ ( лист МОНУ №1/11 –16376 від 11.11.2015 р.

адаптована

Шульга Г.М., вчитель біології

 

 

8

Біологія

Дослідницько-експериментальний

1 рік – 144 год, 2 рік – 144 год

3(105 год)

9-11 кл.

Програма «Юні зоологи» Рекомендовано МОНУ ( лист МОНУ №1-11 – 9332 від 01.06.2013 р.)

типова

Цьома І.П., вчитель біології

 

9

Біологія

 

216 год.

 

3 год.

3 год.

9-10 кл.,

11 кл.

Програма з позашкільної освіти «Основи біології» Рекомендовано МОНУ (лист МОНУ №1/11 – 6201 від 11.06.2018 р.)

адаптована

Когут Н.В.,  вчитель біології

 

 

 

 

 

 

 

10

Географія

Дослідницько-експериментальний

216 год.

 

 

 

 

 

 

3 год.

 

 

 

 

 

 

9-11 кл.

Навчальна програма з позашкільної освіти «Наукові дослідження в галузі географії»/ З. О. Курлова, Н. О. Халупко

 «Схвалено для використання в позашкільних навчальних закладах» (лист ІМЗО від 08.07.2019 No 22.1/12-Г-587; протокол засідання науково-методичної комісії з позашкільної освіти Науково-методичної ради з питань освіти МОН від 26.06.2019 № 2)

 

типова

Бик М.Б., вчитель географії

 

 

 

11.

 

 

 

Економіка

Дослідницько-експериментальний

напрям

144 год.

 

 

 

 

3 год.

 

Навчальні  програми  з  позашкільної  освіти.  .  Економіка /  [О. І. Ілікчієва,  С. О. Лихота,  А. П. Олех  та  ін. ;  відп.  за вип. О. В. Лісовий, С. О. Лихота] Рекомендовано науково-методичною радою

Національного центру «Мала академія наук України» (протокол № 2 від 16 квітня 2015 р.); Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-16381 від 11.11.2015)

типова

Бик М.Б., вчитель географії

 

 

12

Хімія

Дослідницько-експериментальний

108 год.

 

 

3 год.

 

 

9-11 кл.

Програма «Модульна навчальна програма для використання в наукових секціях, гуртках, ін. ТО МАН» затв. радою РМК 15.09.2014 р.,  наказ відділу освіти №534

адаптована

Деленко С.П., вчитель хімії

 

 

 

 

13

Психологія

Дослідницько-експериментальний

216 год.

324 год.

 

 

 

 

3 год.

 

 

 

    9-11 кл.

Навчальна програма з позашкільної освіти  «Психологія» Схвалено для використання в ПНЗ (протокол засідання науково-методичної комісії з позашкільної освіти Науково-методичної ради з питань освіти МОН від 15.03.2019 №1; лист ІМЗО від 27.03.2019 №22.1/12-Г-137)

 

 

 

типова

Воробей С.І.

І рік навчання;

Михайлова С.А. ІІ рік навчання;  вчителі психології

 

 

14

Польська мова

Дослідницько-експериментальний

70 год.

1 рік – 2 год., 2 рік – 3 год.

 

9-11 кл.

Програма з польської мови та культури для позашкільних навчальних закладів рекомендовано МОН від 01.07.2010 р. №3

адаптована

Іванець І.В., вчитель польської мови

 

 

 

 

15.

Історичне краєзнавство

Дослідницько-експериментальний

216 год.

 

 

 

 

3 год.

 

 

 

 

9-11 кл.

Програма «Історичне краєзнавство» Схвалено для використання в ПНЗ (протокол засідання науково-методичної комісії з позашкільної освіти Науково-методичної ради з питань освіти МОН від 26.06.2019 №2; лист ІМЗО від 08.07.2019 №22.1/12-Г-591)

 

типова

 

Царинська М.О., вчитель історії

16

 

 

Правознавство

Дослідницько-експериментальний

 

324 год.

 

 

3 год.

 

 

10-11 кл.

Програма «Правознавство»Рекомендовано  науково-методичною радою НЦ МАН України (протокол №1 від 09.07.2017 р.)

 

типова

Царинська М.О., вчитель історії і права

 

 

17.

Англійська мова

Дослідницько-експериментальний

105 год.

 

1 рік – 2 год., 2 рік – 3 год.

 

 

 

  9кл.

 10-11 кл.

Програма «Англійська мова» адаптована на основі типової програми з позашкільної освіти Рекомендовано МОН України (лист №834 від 27.08.2010 р.)

 

 

адаптована

Іванець І.В., вчитель англійської мови

Загальна к-сть гуртків, що діють в ПНЗ____24___

Загальна к-сть  годин гурткової роботи у ПНЗ   __72 год.__

 
 

 

Семінар-практикум в Сокальській Малій академії наук учнівської молоді

     

 

 

 

            Спільне засідання ОМО з хімії, біології  із вчителями  МАН

З 21 по 24 січня 2014 року Львівська обласна Мала академія наук проводить семінар-практикум на тему: «Організація науково-дослідницької роботи учнів. З досвіду роботи» для керівників гуртків районних та міських наукових товариств, малих академій наук. У роботі семінару-практикуму взяли участь керівники  творчих об′єднань Сокальської Малої академії  наук: українська мова та література( Багрій М.С.),історія ( Мусій С.С.), біологія (Батіг О.І.), математика (Кровіцька Л.Я.) Учасники семінару обмінялися досвідом щодо організації науково-дослідницьких робіт учнів з навчальних предметів, обговорили етапи підготовки наукових робіт, вимоги до написання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт. Виступи учасників семінару були цікаві, змістовні, відповідали темі семінару.

23 cічня на базі ЛОІППО відбувся семінар вчителів фізики на якому ділився враженнями від поїздки у Швейцарію( екскурсія на андроїдний колайдер) вчитель  фізики Сокальської МАН Кірик Ю.І.